"La Loire, Audubon et nous" est un programme d'éducation artistique et culturelle proposé aux écoles, collèges et lycées de Loire-Atlantique pour amener les élèves à découvrir l’estuaire de la Loire, territoire conjuguant développement industriel et préservation de la nature ayant inspiré plus d'un artiste. De Jean-Jacques Audubon, peintre naturaliste du 19ème, à Sarah Sze, en passant par Huang Yong Ping, ces artistes engagés se sont tous inspirés de l'estuaire pour créer des œuvres militantes.
C'est au travers d'exemples concrets, en classe et sur le terrain, que nous amènerons vos élèves à aiguiser leur esprit critique et à exprimer leur sensibilité
Estuarium vous accompagne gratuitement dans vos choix d'animations et de mise en relation avec nos partenaires. Un dossier pédagogique et un espace ressources en ligne vous sont réservés pour vous aider dans la co-construction de votre projet pédagogique.
Les animations quant à elle restant à votre charge, tout comme d'éventuels frais de déplacement. Nous consulter pour les tarifs (de 150€ à 340 € selon la durée, le type d'intervention et le matériel nécessaire)
Les inscriptions sont ouvertes toute l'année. Nous contacter.
Au choix, la séance découverte ou le cycle d'animations :
La Loire, Audubon et nous, programme d'éducation artistique et culturel,
vous permet de travailler de façon transversale et pluri-disciplinaire autour de la thématique fédératrice de l'estuaire de la Loire,
tout en vous inspirant de l'univers du peintre naturaliste Audubon et de l'art écologique au travers une séance découverte ou un cycle d'animations.
Au printemps
Une intervention sur le terrain
1 intervention en classe + 1 ou 2 sortie(s) sur le terrain
Intervention en classe toute l'année et animations sur le terrain au printemps.
Apprentis dessinateurs naturalistes
C2 et 3 - 2nd degré
L'art écologique, Késako ?
en classe
C3 - 2nd degré
sur le terrain
C3 - 2nd degré
• Répondre à l’engagement n°18 du Grand Débat « Nantes, la Loire et nous »,
• Mettre en valeur la Loire et son estuaire,
• Renforcer le sentiment d’appartenance à un même territoire,
• Former les enseignants au patrimoine estuarien,
• Fédérer les lieux ressources autour d’une même thématique,
• Être dans une approche systémique qui donne du sens, crée du lien et permet d’élargir les horizons.
• Valoriser l'art écologique et les artistes s'inspirant de l'estuaire.
• Faire découvrir aux plus jeunes l’estuaire de la Loire sous toutes ses formes (portuaire, industrielle, environnementale, artistique…),
• Sensibiliser les jeunes à leur environnement dans la perspective d’un développement durable de ce territoire,
• Faire que les élèves s’approprient ce territoire, afin qu’ils puissent en devenir les ambassadeurs,
• Les initier à différentes pratiques artistiques,
• Ouvrir leurs horizons à d’autres façons de percevoir le monde, d’autres époques, etc.
• Leur permettre de s’exprimer différemment.
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